探寻特殊教育的温度与深度

近日，黄塍镇教育党总支精心组织辖区内中小学、幼儿园骨干教师代表，走进县特殊教育学校，开展校园内涵发展专题研学活动。县特殊教育学校校长胡红华全程带队，以“浸润式体验”为核心形式，引领研学团队深度探寻该校的办学理念、校园文化精髓，以及特教工作者独有的育人情怀与责任担当。

研学中，特校的体感训练室、音乐治疗室、智多星画室、校园电视台等特色功能教室，以鲜明的教育定位与专业配置吸引了众人驻足。在智多星画室，孩子们将艺术创作与心理疗愈巧妙融合的画作，尽显独特想象力与生命活力，让研学人员直观领略到特校教学创新的巧思与温度；葫芦丝教学现场，三名特需儿童在教师的耐心引导下从容吹奏，悠扬旋律中承载着“让每个孩子享受合适的教育”的初心使命，传递出对生命个体的尊重与深切关爱；“园艺坊”“梦工坊”内，布染技艺、陶瓷手工、服装设计等特色课程有序开展，不仅丰富了孩子们的校园生活，更以实践体验点亮了他们心中的希望之光。

该校的校园环境建设同样彰显育人智慧。依托运河之畔的地理优势，学校通过“小改造、大提升”的精细化打造，建成“百草园”“松竹里”等特色景观。漫步校园，自然景致与人文气息交相辉映，既为孩子们营造了舒适惬意的成长空间，也让研学团队深切感受到特校“环境育人”的深厚底蕴。

多年来，县特殊教育学校始终坚守“关注生命成长”的教育理念，践行“让每个孩子享受合适的教育”的办学宗旨。正如学校所倡导的——“纵然无花无果，生命不息、成长不止”，特教工作者们以专业素养与满腔热爱，为特需儿童搭建起通往成长与未来的坚实阶梯。

此次研学之行，为黄塍镇教育研学团队带来了深刻触动与启发。大家纷纷表示，特校在教育创新中的智慧探索、对教育初心的执着坚守以及脚踏实地的实干精神，为校园内涵发展提供了宝贵借鉴。未来，将把此次研学成果转化为实际行动，为推动本地教育高质量发展注入新动力。